达鲁尔·乌卢姆·阿尔马丹尼亚
位于纽约州布法罗的一所私立伊斯兰神学院和学校综合体,提供传统的德奥班迪宗教教育以及世俗学校教育。
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概览
达鲁尔·乌卢姆·阿尔马丹尼亚是纽约州布法罗的一所私立伊斯兰教育机构。它与德奥班迪传统有关,并被描述为北美最大的德奥班迪宗教学校之一。其主要目的是培养伊斯兰学者(称为乌莱玛)和《古兰经》背诵者(称为哈菲兹),同时为儿童和青少年提供适龄的学术教育。 该机构由穆罕默德·伊斯梅尔·梅蒙创立,他于2023年去世。梅蒙曾师从二十世纪著名的圣训学者扎卡里亚·坎德拉维。学校由梅蒙家族成员管理,包括曼苏尔·梅蒙、易卜拉欣·梅蒙和侯赛因·艾哈迈德·梅蒙。创始人的孙子马苏德·梅蒙·马基担任校长。因此,对该机构的公开描述将其呈现为一所神学院和一个家族管理的宗教教育组织。 其教育结构包括男女分开的寄宿项目、一所普通学术学校和一项在线远程学习课程。男生项目Madinatul Uloom将校内学术教育与《古兰经》背诵课程或多年的阿利姆课程相结合。Hifz项目旨在引导学生完成《古兰经》的完整背诵,而阿利姆课程则提供对《古兰经》注释、圣训、伊斯兰法学、阿拉伯语语法和 tajweed 的深入学习。女生项目Darul Rasheed提供学术教育以及相应的女性阿利玛课程。 Darul Uloom Academy(在描述中也称为Darul Khalil Academy)为年幼学生提供私立走读学校教育。其课程将英语、数学、科学和社会研究等标准科目与阿拉伯语、《古兰经》和圣训相结合。该机构还运营eAlim,这是一门于2010年推出的在线课程,涵盖阿拉伯语、伊斯兰法学、圣训研究、神学和穆罕默德的生平。 该组织运营教育、住宿和礼拜设施。Masjid Zakariya是主要的清真寺和祈祷厅,向公众开放。其活动包括五次每日祈祷、每周五的聚礼、学习圈和斋月餐。校园包括宿舍、教室、厨房、自助餐厅、体育馆、娱乐场地、书店和果园。 该机构的实体发展经历了对合适场所的漫长寻找。在1980年代末和1990年代初几次拟议的房产购买失败后,该组织于1993年收购了布法罗的一座前波兰国家天主教堂,并将其改建为清真寺和寄宿学校。另一处房产成为男生Jamia,2002年Jamia搬到了更大的六英亩场地,该场地以前是青少年拘留中心。前教堂建筑与女子学校和清真寺相关联。2001年的一场大火在施工期间损坏了清真寺建筑;屋顶坍塌,该机构随后筹集资金进行了大规模翻新。后来,受损的尖塔被圆顶取代。 达鲁尔·乌卢姆·阿尔马丹尼亚每年举办Jalsa毕业典礼,表彰完成hifz和伊斯兰奖学金项目的学生。该仪式是该机构教育和宗教身份的公开表达,为男性《古兰经》背诵者佩戴头巾,为女性毕业生佩戴披肩。该学校还面临有关身体虐待、性行为不端以及机构处理虐待指控的指控。这些问题与以前的学生有关,包括根据纽约州《儿童受害者法》提起的诉讼。这些指控和法律索赔仍然是该机构有记录的公共历史的重要组成部分。
沿革
达鲁尔·乌卢姆·阿尔马丹尼亚源于穆罕默德·伊斯梅尔·梅蒙和谢赫·易卜拉欣在北美建立传统伊斯兰教育机构的努力。对永久地点的寻找始于1986年,当时组织者居住在加拿大滑铁卢。几次拟议的收购都失败了。1989年,纽约州敦刻尔克的一处房产被拒绝;1990年,布法罗道奇街的一处拟议购买未能进行;1991年收购的东奥罗拉北戴维斯路的一处房产由于许可限制只能容纳少量居民。1992年拟议在纽约州汉堡购买的计划因当地反对而取消,而布法罗另一笔在Sycamore街的交易最初也失败了。 1993年,该组织在会众迁往兰开斯特后获得了布法罗前波兰国家天主教堂的圣母玫瑰大教堂。该建筑被改建为清真寺和寄宿学校,形成了与Masjid Zakariya相关的机构基地。新清真寺对面的一座教堂建筑也被收购并改建为女子学校。前宗教建筑成为该机构教育和礼拜基础设施的独特部分。 Sycamore街的房产最终在1996年再次被收购,这次成功了。它被改建为Jamia,即男生寄宿学校,而原来的寄宿学校建筑被重新用作Darul Khalil进行世俗研究。2002年,该组织购买了一块六英亩的场地,以前用作青少年拘留中心。男生Jamia搬到了那里,使神学院能够扩大其宿舍和支持设施。 该机构的学术模式将传统的德奥班迪dars-e-nizami课程与面向国家的学术教学相结合。男生学校Madinatul Uloom提供大约到十一年级的学术教育,并提供平行的宗教轨道。学生可以进入大约三年的Hifz课程,专注于完整的《古兰经》背诵,或六年的阿利姆课程,涵盖《古兰经》注释、圣训、法学、阿拉伯语和 tajweed。女子学校Darul Rasheed提供大约到十年级的学术教育,以及六年的伊斯兰科学阿利玛课程。 走读学校部分于1999年成立。在描述中称为Darul Uloom Academy或Darul Khalil Academy,它为年幼学生提供私立教育,并将普通科目与伊斯兰研究相结合。课程包括英语、数学、科学、社会研究、阿拉伯语、《古兰经》和圣训,以及体育、艺术和手工艺以及实地考察。该机构后来通过eAlim扩展到现场教育之外,这是一项于2010年推出的在线课程。eAlim旨在为远程学习者提供阿拉伯语和伊斯兰学科的基础学习。 Masjid Zakariya仍然是一个面向公众的核心组成部分。清真寺占据了一座最初于1904年建造的波兰国家天主教大教堂,并被认定为城市地标。它为女性提供单独的安排,并举办每日祈祷、周五祈祷、学习圈、斋月餐,以及为旅行者提供itikaf的空间。清真寺没有依赖单一任命的伊玛目;驻校学者和教师带领祈祷。 2001年10月22日发生了一次严重挫折,当时由水管工喷灯引起的施工火灾吞没了建筑。尽管有近八十名消防员干预,屋顶仍然坍塌。据报道,该机构花了近三年时间筹集翻新所需的资金。工作包括地下室和主厅的重新配置。2008年,建筑原有的尖塔在风灾损坏后被拆除,取而代之的是圆顶。 达鲁尔·乌卢姆·阿尔马丹尼亚通过一年一度的Jalsa仪式庆祝毕业,通常在六月举行。毕业的哈菲兹和乌莱玛在从中午祈祷持续到日落的仪式上得到认可。该机构还面临涉及体罚、性行为不端和处理历史性虐待指控的指控。2021年,一名前学生根据《儿童受害者法》提起诉讼,指控教师虐待和机构保护不足。这些指控,连同涉及前学生和一名管理人员的单独陈述,构成了该机构公开记录中一个有记录但有争议的部分。
- 2023
创始人去世
[1]创始人穆罕默德·伊斯梅尔·梅蒙去世,此后该机构在家族管理下继续运营。
- 2021
《儿童受害者法》诉讼提起
[1]一名前学生提起诉讼,指控教师历史性性虐待和机构保护不足。
- 2010
eAlim在线课程启动
[1]该机构推出了一门阿拉伯语和伊斯兰研究的远程学习课程。
- 2008
受损尖塔被圆顶取代
[1]清真寺原有的尖塔在风暴损坏后被拆除,取而代之的是圆顶。
- 2002
男生Jamia迁至更大的校园
[1]该组织购买了一块六英亩的前青少年拘留场所,并将男生神学院迁至那里。
- 2001
清真寺大火
[1]一场与施工相关的大火烧毁了清真寺建筑的屋顶,并引发了一场大规模的翻新活动。
- 1999
走读学校项目成立
[1]Darul Uloom Academy作为一所私立学术学校加入,将通识教育与伊斯兰研究相结合。
- 1996
Sycamore街Jamia成立
[1]该机构完成了对Sycamore街房产的收购,并将其改建为男生Jamia。
- 1993
前大教堂改建为清真寺和学校
[1]该组织收购了布法罗的一座前波兰国家天主教堂,并将其改建为清真寺和寄宿学校设施。
- 1986
开始寻找机构地点
[1]穆罕默德·伊斯梅尔·梅蒙和谢赫·易卜拉欣在居住于加拿大滑铁卢时开始寻找伊斯兰神学院的永久地点。
产品与定位
北美的一所传统德奥班迪伊斯兰神学院,结合了住宿宗教奖学金、《古兰经》背诵、私立学术教育和社区清真寺服务。
男生寄宿神学院
Madinatul Uloom
男生寄宿校园提供学术教育和伊斯兰研究。其主要宗教轨道是Hifz(一项多年的《古兰经》背诵课程)和阿利姆(一门更长的课程,涵盖《古兰经》注释、圣训、法学、阿拉伯语语法和 tajweed)。校园包括宿舍、教室、餐饮设施、娱乐区、书店和果园。
女生寄宿神学院
Darul Rasheed
Darul Rasheed是女生寄宿项目,位于男生校园之外。它将学术教育与六年的阿利玛课程相结合,涵盖《古兰经》、塔夫西尔、圣训、菲格赫和 tajweed。其设施包括学生宿舍、教室、大厅、厨房和自助餐厅设施、体育馆和户外娱乐空间。
私立走读学校 · 1999
Darul Uloom Academy
该走读学校项目成立于1999年,为年幼儿童提供私立教育,同时融入伊斯兰教学。该项目的科目包括英语、数学、科学、社会研究、阿拉伯语、《古兰经》和圣训,并辅以体育、艺术和手工艺以及实地考察。
在线伊斯兰教育 · 2010
eAlim
eAlim是2010年推出的远程学习项目。其报告的学科领域包括阿拉伯语语法、句法和词法、伊斯兰法学、圣训和圣训科学、伊斯兰神学以及穆罕默德的传记。
清真寺和社区服务
Masjid Zakariya
Masjid Zakariya是该机构的主要清真寺和公共礼拜设施。它举办五次每日祈祷、周五祈祷、定期学习圈、斋月开斋和封斋餐,以及为旅行者提供itikaf的住宿。驻校学者和教师带领祈祷,而不是单一任命的伊玛目。
争议事件
营销活动
- 2001清真寺火灾恢复和翻新筹款
United States
在2001年火灾和屋顶坍塌后,该机构进行了多年的筹款活动,以资助重建和翻新。它还举办了一次开放日,向周边社区展示清真寺。
结果. 据报道,该组织在近三年内筹集了翻新所需的资金。工作增加了地下室,并将主厅分为三个部分。
品牌决策
2010
推出eAlim新品背景
该机构寻求将其伊斯兰课程的内容扩展到住宿校园之外。
采取的行动
它推出了eAlim,一个涵盖阿拉伯语和伊斯兰学科的在线远程学习项目。
后续影响
该项目将该机构的教育模式扩展到远程学生,尽管公开可用的材料并未确定其当前规模。
2002
扩建至六英亩的男生校园战略背景
男生Jamia需要更大的场地进行住宿和教育扩展。
采取的行动
该组织购买了一个前青少年拘留中心场地,并将Jamia迁至那里。
后续影响
扩建后的校园为众多宿舍房间以及配套的教育、体育和餐饮设施提供了空间。
1993
将前教堂财产转换为机构设施战略背景
在多次拟议的房产购买失败后,该组织收购了布法罗的一座前波兰国家天主教堂。
采取的行动
该建筑被改建为清真寺和寄宿学校,为该机构建立了永久的布法罗基地。
后续影响
该地点与Masjid Zakariya和该机构不断扩大的寄宿教育系统相关联。
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