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地理教学

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《地理教学》是由西班牙地理学家协会地理教学组每年出版的开放获取学术期刊,专注于地理教育。

最近更新 2026年9月26日

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概览

《地理教学》(Didáctica Geográfica)是一本致力于地理教学与学习的开放获取学术期刊。它由西班牙地理学家协会(Asociación de Geógrafos Españoles, A.G.E.)下属的地理教学组编辑,每年出版一期。该期刊是地理教育研究、反思和创新的平台,涵盖理论和课堂实践方法。 该期刊由穆尔西亚大学地理学教授佩德罗·普兰斯于1977年创办,他渴望改善和丰富地理教学。他得到了所在系同事和中学教师的支持,其中何塞·路易斯·冈萨雷斯·奥尔蒂斯和何塞·桑切斯·桑切斯尤为突出。第一时期持续到1987年,因经济困难在出版了14期后停刊。1996年,地理教学组在上述教授的支持下恢复了该期刊。穆尔西亚大学转让了期刊名称和出版权,开启了第二时期。此后,期刊每年出版,截至来源资料时已出版12期。 在其历史中,多位关键人物指导了期刊。佩德罗·普兰斯在第一时期担任主编,并一直担任名誉主编直至2008年去世。在第二时期,胡安·卡洛斯·罗德里格斯·桑蒂利亚纳担任前两期的编辑秘书,随后玛丽亚·赫苏斯·马龙·盖特从第3期到第10期担任此职,玛丽亚·路易莎·德·拉萨罗·托雷斯从第11期起担任。马龙·盖特还担任主编。现任秘书是埃米莉亚·玛丽亚·通达·蒙洛尔。该期刊被Latindex、DICE、Dialnet和e-Revistas收录,并正在被其他数据库收录。近期期刊通过开放期刊系统(OJS)在小组网站上提供全文,并计划将早期期刊数字化。 《地理教学》旨在促进地理教育的质量和创新。其目标包括缩小大学教学与教师需求之间的差距,倡导中学地理教学由地理专业毕业生承担,促进国际交流与网络,推动教学方法和工具(包括信息通信技术)的创新,鼓励实地考察,提高地理学的可见度,并致力于就各级地理教育的最低内容达成共识。该期刊仍然是地理教育工作者和研究人员的重要资源。

沿革

《地理教学》由穆尔西亚大学地理学教授佩德罗·普兰斯于1977年创办。普兰斯拥有丰富的中学教学经验,渴望改善和丰富地理教学。他与所在系的同事和中学教师合作创办了该期刊,其中何塞·路易斯·冈萨雷斯·奥尔蒂斯和何塞·桑切斯·桑切斯尤为突出。冈萨雷斯·奥尔蒂斯在第一时期的大部分时间担任期刊秘书,普兰斯担任主编。 由于经济问题,该期刊于1987年停刊,共出版了14期。1996年,西班牙地理学家协会(A.G.E.)地理教学组在上述教授的支持下恢复了该期刊。穆尔西亚大学转让了期刊名称和出版权,标志着第二时期的开始。截至来源资料时,第二时期已出版12期。 在第二时期,胡安·卡洛斯·罗德里格斯·桑蒂利亚纳担任前两期的秘书。从第3期到第10期,玛丽亚·赫苏斯·马龙·盖特担任秘书,从第11期起由玛丽亚·路易莎·德·拉萨罗·托雷斯接任。马龙·盖特还担任主编。在整个第二时期,直至2008年去世,佩德罗·普兰斯一直担任期刊的名誉主编。 目前,小组继续推动和促进该期刊,每年出版一期。它被Latindex收录,符合其所有评估标准,并被DICE和Dialnet收录。它是e-Revistas数据库的一部分,并正在被其他数据库收录。最近三期通过开放期刊系统(OJS)在小组网站上提供全文,该系统在网上具有很高的可见度。计划从第二时期(1996年)第1期开始上传早期期刊。许多地理教学领域的知名作者曾为该期刊撰稿,并继续这样做。 在第11期(2010年)中,期刊秘书玛丽亚·路易莎·德·拉萨罗·托雷斯间接阐述了期刊的一些目标:“我们的期刊表明,它一直关注地理科学及其教学的变迁、更新、创新的必要性、将信息通信技术纳入地理教学、科学深化的必要性以及教师在日常课堂工作中必须面对的问题。”期刊现任秘书是埃米莉亚·玛丽亚·通达·蒙洛尔。 展望未来,期刊面临新的视野和挑战。进入欧洲高等教育区促使我们反思地理教学中哪些方面可以改进。小组打算继续在理论和课堂研究方面努力,以提高地理教育的质量和创新。具体目标包括:缩小大学教学与教师需求之间的差距;倡导中学地理教学(至少在高年级)由地理专业毕业生承担;促进国际交流与网络;推动地理教学法的创新(不仅在信息通信技术等工具方面,还在方法论方面);鼓励实地考察作为地理学的实验室和基础;通过网站和竞赛提高地理学的可见度;协调工作,就各级地理教学的最低标准以及课程框架内大学入学考试(PAU)的内容达成共识。小组认为,继续其自成立以来所做的工作非常重要,这对于保持地理教学法的更新至关重要。该学科最具体的挑战是提高学生的空间能力培训,使他们能够积极和负责任地参与影响其与领土互动的决策,并能够重视尊重和增强自然平衡与社会公平的必要性。这包括学生获得概念严谨性、正确的拼写和基本词汇;使用不同的来源(图像、带比例尺的地图、图表、草图、统计表、文本、查看器、WebGIS、IDEE等);培养对可持续发展和环境的关注;以及理解环境及地球的自然和人文特征。期刊旨在继续传播地理科学,不仅通过其自身活动如出版物和会议,还通过参与致力于地理教学的项目和研究小组,以及各种竞赛和科学周活动。

  • 2010

    第11期出版;玛丽亚·路易莎·德·拉萨罗·托雷斯成为秘书。

  • 2008

    名誉主编佩德罗·普兰斯去世。

  • 1996

    由西班牙地理学家协会地理教学组恢复,第二时期开始。

  • 1987

    因经济问题在出版14期后停刊。

  • 1977

    期刊由佩德罗·普兰斯在穆尔西亚大学创办。

产品与定位

由西班牙地理学家协会地理教学组出版的开放获取地理教育学术期刊。

  • 《地理教学》期刊

    关于地理教育的年度开放获取学术期刊。

来源3 个来源

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