Educare

Educare 是美国一个由早期儿童学校与合作伙伴组成的全国性网络，通过连接研究、政策与实践，扩大高质量早期学习的可及性。根据其官方资料，该网络由全国 25 所成员学校及重要合作伙伴组成，作为卓越中心运作，让孩子茁壮成长、家庭发挥领导作用、社区携手推动早期儿童系统变革。该网络宣称的目标是确保每个孩子都能获得高质量早期教育，并通过投资于培育幼儿的专业人员、使政策与经过验证的研究保持一致，以及利用数据驱动质量来实现这一目标。 Educare 网络自称致力于建设教育者的能力、为领导者提供工具与洞见，并提升家庭与社区的声音。其学校被定位为示范点和创新中心，网络通过网站和全国性会议分享故事、洞见和政策方法。2026 年 5 月，该网络召集全国领袖共同重新构想早期儿童教育的未来，体现了其作为该领域召集者和倡导者的角色。 网络的领导层由主席和来自早期儿童领域的董事会组成。Kara H. Ahmed 博士于 2024 年被任命为 Educare 网络主席，拥有 20 多年推进早期儿童系统变革的经验。董事会成员包括 Buffett Early Childhood Fund 主席 Jessie Rasmussen，显示出与主要早期儿童慈善机构的密切联系。该网络的公共形象强调一个简单命题：高质量早期学习提升整个社会。 Educare 作为非营利性质的网络而非传统消费品牌运作，但在早期教育领域发挥着具有商标属性的使命驱动型品牌作用。其成员学校以 Educare 命名，网络的传播、研究和政策工作均以 Educare Network 品牌进行。该组织网站为 educarenationalnetwork.org，并为 Educare DC、Educare West DuPage 等个别学校保留独立页面。

Educare 是美国一个由早期儿童学校与合作伙伴组成的全国性网络。其公开资料描述了一个由全国 25 所成员学校及重要合作伙伴组成的网络，作为卓越中心运作，让孩子茁壮成长、家庭发挥领导作用、社区携手塑造确保每个孩子都能获得高质量早期教育的系统。该网络的方法连接研究、政策与实践，并强调投资于培育幼儿的专业人员、使政策与经过验证的研究保持一致，以及利用数据驱动质量。 该网络建设教育者的能力、为领导者提供工具与洞见，并提升家庭与社区的声音。通过协作与共享学习，Educare 网络将自己定位为高质量早期学习提升社会的证明。其学校作为示范点和创新中心，网络通过网站和全国性会议分享故事与洞见。 2024 年，Kara H. Ahmed 博士被任命为 Educare 网络主席，带领其进入下一篇章，并加强研究、政策与实践之间的联系。Ahmed 博士被描述为全国公认的领导者，拥有 20 多年在多元社区推进变革性早期儿童系统变革的经验。网络董事会成员包括 Buffett Early Childhood Fund 主席 Jessie Rasmussen，她领导该基金超过 15 年，先是担任副总裁，自 2011 年起担任主席。这一董事会构成反映了该网络与主要早期儿童慈善机构的密切联系。 2026 年 5 月，Educare 网络召集全国领袖重新构想早期儿童教育的未来，凸显其作为召集者和倡导者的角色。该网络持续发布关于领导力、学习和政策的故事与洞见，包括关于为所有儿童实现卓越、影响政策以及在全网络投资领导者的文章。Educare DC 和 Educare West DuPage 等个别成员学校以 Educare 名义保留各自的页面。

• 2024

  Kara H. Ahmed 博士被任命为 Educare 网络主席。

• 2011

  Jessie Rasmussen 成为 Buffett Early Childhood Fund 主席，该基金是 Educare 网络董事会中的关键慈善合作伙伴。

• Educare 网络召集全国领袖重新构想早期儿童教育的未来。

一个由早期儿童学校与合作伙伴组成的全国性网络，定位为卓越中心，连接研究、政策与实践，为每个孩子推进高质量早期学习。

• Educare 学校（成员网络）

  由美国 25 所成员学校组成的网络，作为早期学习的卓越中心。

• 研究、政策与实践倡议

  将研究与政策和课堂实践相连接的工作，包括数据驱动的质量改进。

• 专业发展与领导力能力建设

  建设教育者能力并为领导者提供工具与洞见的工作。

1. 1Educare Network | Advancing Excellence for Every Childeducarenationalnetwork.org
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