欧洲管理发展基金会
一个国际非营利网络，致力于提升管理教育、商学院质量和企业学习。
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概览
欧洲管理发展基金会，通常称为EFMD或EFMD Global，是一个总部位于比利时布鲁塞尔的国际非营利协会。它连接商学院、大学、企业、公共部门组织、咨询公司以及其他涉及管理教育和专业发展的机构。其核心目的是通过创造合作、比较、研究和辩论的空间，提高管理教育的质量、相关性、国际影响和社会贡献。 EFMD于1972年由两个早期倡议合并而成：成立于1959年的欧洲管理培训中心协会和成立于1952年的国际大学管理教育联络组织。新组织旨在加强欧洲的管理发展，同时建立学术机构与商业从业者之间更紧密的联系。其成员在成立后迅速扩大；1973年举行了首次院长和主任会议，当时网络已有193名成员。 EFMD身份的一个重要部分是作为质量保证和改进机构。其最著名的框架是EFMD质量改进体系（EQUIS），这是一个针对商学院的机构认证体系。EQUIS评估的领域包括治理、师资、研究、学位项目、学生服务、国际化、伦理以及与企业和社会的关系。该体系是管理学校寻求展示学术和组织质量的主要国际基准之一。EFMD还运营项目级认证，现称为EFMD项目认证，以前称为EPAS，以及商学院影响体系（BSIS），该体系考察机构的经济和社会影响。 该组织也服务于企业学习职能和大学。其企业学习改进流程（CLIP）评估企业学习部门的战略、组织、流程和有效性。LIFT认证解决当代组织环境中的学习影响。EFMD还运营EFMD跨前沿院长项目，支持商学院领导者的培养，并为学术领导者、行政人员和职业服务专业人员提供专业发展项目。 EFMD的国际工作超越认证。它组织会议、研讨会、专题会议和网络活动；出版《全球焦点》并维护在线博客；协调外部资助的国际项目，其中许多由欧盟支持。这些项目涉及数字高等教育、国际化、包容性、性别平等、创业精神以及相关管理发展挑战。该网络还与知识和研究伙伴合作开展商业教育与企业学习的研究。 其国际影响力通过诸如1980年开始的中国欧洲管理学院倡议等项目发展起来，该倡议与1994年中国欧洲国际商学院的创建有关。在2010年代，EFMD建立了EFMD全球网络，并通过在香港、迈阿密、日内瓦和布拉格等地的办事处和活动扩大了其区域存在。截至2025年8月，该协会报告在95个国家拥有超过990个成员组织。EFMD仍然作为一个全球性的会员、认证、专业发展和知识共享组织活跃，而不是一个传统的商业品牌。
沿革
EFMD的制度根源在于两个战后欧洲倡议，它们关注管理培训和国际学术交流。欧洲管理培训中心协会成立于1959年，而国际大学管理教育联络组织创建于1952年。它们于1972年合并产生了欧洲管理发展基金会，这是一个旨在改善管理教育并加强大学、公司和公共机构之间联系的协会。 新基金会迅速确立了自己作为院长、主任、教育工作者、管理者和其他专家网络的地位。其首次院长和主任会议于1973年举行，当时EFMD已有193名成员。在其早期几十年中，该组织将会议和专业交流与国际发展工作相结合。1980年，它启动了中欧管理学院项目，这是其与中国管理教育关系中的重要举措。这项工作为1994年中国欧洲国际商学院的建立做出了贡献。 EFMD日益正式化其在质量改进中的作用。它于1989年引入了案例写作奖，创建了认可教育案例开发的机制。1997年，它推出了EQUIS，其针对商学院的机构认证框架。EQUIS成为寻求对其治理、师资、研究、教育组合、国际定位、伦理以及与企业和社会联系进行独立审查的学校的主要国际参考点。 该组织于2003年通过CLIP将其质量工作扩展到企业学习领域。2005年，它推出了针对个别项目的EPAS，后来于2020年更名为EFMD项目认证。这些系统使EFMD能够同时处理整个学校的质量以及特定管理项目的设计和交付。随后，它通过EDAF（一个针对院长的发展项目）、BSIS（衡量商学院影响）、EOCCS（在线课程认证系统）和LIFT（当代学习影响框架）扩大了其评估组合。 EFMD的国际网络在2010年代显著扩大。它于2011年创建了EFMD跨前沿院长项目，并于2012年建立了EFMD全球网络，在香港、迈阿密、日内瓦和布拉格设有区域办事处或活动。该协会还在拉丁美洲和非洲开发了项目，并增加了对外部资助计划的参与。其国际项目部门协调了众多国家的项目，涉及数字化、国际化、创业精神、包容性和性别平等。 除了认证，EFMD还提供会议、研讨会、领导力项目、研究合作和出版物。自2002年以来，它为学术领导者、行政人员和职业服务专业人员组织了专业发展活动。《全球焦点》作为其主要杂志，而EFMD博客提供持续的评论和更新。截至2025年8月，EFMD报告在95个国家拥有超过990个成员组织。在总裁埃里克·科努埃尔的领导下（根据参考账户，他自2000年以来一直担任该职位），EFMD作为管理教育和企业学习的全球会员和质量改进协会运作。
- 2022
五十周年
[1]EFMD庆祝其成立五十周年。
- 2020
EPAS更名为EFMD项目认证
[1]项目级认证体系更名为EFMD项目认证并继续运作。
- 2017
高管学院创建
[1]EFMD在其专业发展活动中增加了高管学院。
- 2016
EOCCS引入
[1]EFMD推出其在线课程认证系统，用于在线管理教育产品。
- 2014
BSIS推出
[1]EFMD引入一个评估商学院经济和社会影响的体系。
- 2012
EFMD全球网络建立
[1]该组织通过EFMD全球网络扩大其区域和国际网络。
- 2011
EDAF创建
[1]EFMD推出跨前沿院长发展项目，面向商学院领导者。
- 2005
EPAS推出
[1]EFMD为个别管理和商业项目建立了项目级认证体系。
- 2003
CLIP引入
[1]企业学习改进流程将EFMD的质量改进工作扩展到企业学习职能。
- 2002
专业发展项目扩展
[1]EFMD为学术领导者、行政人员和职业服务专业人员组织持续的专业发展项目。
产品与定位
一个全球性的、基于会员的质量和发展网络，定位于学术界、商业、公共服务和专业学习之间。EFMD将同行网络和知识交流与正式认证、认证、机构改进和领导力发展相结合。
机构认证 · 1997
EFMD质量改进体系（EQUIS）
EQUIS是EFMD针对商学院和管理机构的机构认证框架。其审查考虑治理、战略方向、师资、研究、教育项目、学生、支持服务、国际化、伦理以及与企业和社会的关系。它不仅旨在认证质量，还鼓励结构化的机构改进和国际可比性。
项目认证 · 2005
EFMD项目认证
EFMD项目认证评估个别项目而非整个商学院。以前称为EPAS，它侧重于项目设计、学习成果、交付、师资、学生体验、国际相关性以及与雇主和其他利益相关者的联系。该系统允许机构展示特定管理项目的质量和独特性。
机构影响评估 · 2014
商学院影响体系（BSIS）
BSIS考察商学院对其地区及更广泛利益相关者的影响规模和特征。该框架考虑经济、知识、教育、生态系统和社会效应，帮助学校记录其活动如何超越招生和学位授予。
企业学习认证 · 2003
企业学习改进流程（CLIP）
CLIP是EFMD针对企业学习职能的质量改进和认证流程。它审查学习单元的战略、治理、组织、利益相关者关系、流程、资源以及对组织绩效的贡献。该产品将EFMD的质量使命从大学扩展到内部企业教育提供者。
企业学习认证
今日与明日学习影响（LIFT）
LIFT是一个专注于学习职能影响和未来准备度的认证框架。它涉及组织如何在不断变化的专业和技术环境中设计、运营和评估学习活动。
领导力发展 · 2011
EFMD跨前沿院长项目（EDAF）
EDAF是一个面向商学院院长和类似学术领导者的发展项目。它提供指导、同行交流和结构化反思，旨在帮助领导者加强机构战略、治理、利益相关者参与和国际发展。
在线课程认证 · 2016
在线课程认证系统（EOCCS）
EOCCS是EFMD针对在线课程和数字管理教育产品的认证系统。它涉及课程设计、学习体验、师资和支持安排、评估以及在线交付与预期学习成果之间的一致性。
出版物
全球焦点
《全球焦点》是EFMD的杂志，涵盖管理教育、企业学习、机构领导力及相关国际趋势的发展。它通过结合评论、研究视角和成员组织的实例来支持协会的知识共享角色。
营销活动
品牌决策
来源2 个来源
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