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夏威夷技术学院

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位于夏威夷檀香山的一所前非营利职业和技术学校。

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概览

夏威夷技术学院(Hawaii Technology Institute,也写作Hawaiʻi Technology Institute)是一所位于夏威夷檀香山的非营利职业和技术教育机构。该校作为一所私立贸易、职业和技术学校,由夏威夷州教育部许可。其工作重点在于实用的劳动力准备,而非传统的学位教育,培训旨在帮助参与者获得就业技能和行业认可的证书。 该学院成立于1986年,由Alu Like, Inc.(一家夏威夷原住民非营利组织)与IBM公司合作成立。它最初被设想为一个职业培训中心,并开始提供计算机素养和就业准备技能课程。这一创始模式将社区导向的劳动力发展与IBM相关的技术专业知识和资源联系起来。因此,该学院处于成人教育、职业培训和有针对性的就业准备之间。 到2007年,夏威夷技术学院已将其课程扩展到医疗保健相关的认证培训。这些课程为夏威夷原住民准备临床医疗助理、药学技术员、心电图技术员和静脉切开术技术员等角色。相关认证由国家医疗保健协会批准,为这些课程提供了外部认证框架,并使学院与对入门级医疗保健工作者日益增长的需求保持一致。 学校的活动仍然专注于基于技能的教育和夏威夷就业途径的获取。可用的参考资料并未确立广泛的全国校园网络、授予学位的大学结构或商业产品组合。其主要产品是通过职业课程提供的教学和认证准备。 夏威夷技术学院于2018年关闭。其最后报告的地点位于夏威夷檀香山北尼米兹高速公路1130号A-226室。由于该机构已不复存在,且公开参考资料有限,有关其招生、财务、领导层更替、详细课程和最终关闭过程的信息在此未予确定。

沿革

夏威夷技术学院于1986年在檀香山成立,是Alu Like, Inc.与IBM公司合作创建的就业培训计划。Alu Like与为夏威夷原住民提供的服务和项目相关,而IBM则贡献了学院最初教育方向所反映的技术部门联系。这种合作产生了一个非营利机构,旨在帮助人们建立实用的就业技能,而不是追求传统的学术学位。 学院最早的课程集中在计算机素养和就业准备技能上。这些主题反映了在计算机在工作场所使用扩展期间,办公室和技术工作要求的变化。通过将基础技术教学与就业准备相结合,学校解决了与工作相关的两个障碍:对计算机的有限熟悉以及缺乏进入或重新进入劳动力市场的结构化准备。 夏威夷技术学院作为一所私立贸易、职业和技术学校运营,由夏威夷州教育部许可。这一监管地位将其与传统的公立学校或大学区分开来,并将其置于夏威夷的职业培训和中学后职业教育环境中。该学院的作用是提供专注的、与职业相关的教学,帮助学生获得能够相对直接应用于就业的技能。 随着时间的推移,学校将其劳动力重点扩大到一般技术素养之外。参考资料确定了到2007年提供的医疗保健认证计划,面向有兴趣成为临床医疗助理、药学技术员、心电图技术员和静脉切开术技术员的夏威夷原住民。这些计划响应了对训练有素的医疗支持人员的需求,并提供了与国家医疗保健协会批准的认证相关的准备。向医疗保健领域的扩展补充了学院最初的就业培训使命,同时让学生获得不同的职业途径。 现有记录并未提供课程变化、招生、校园扩张、领导层、除州许可描述之外的认证或财务表现的完整年表。它也没有记录向授予学位的机构或全国性教育品牌的转变。夏威夷技术学院似乎仍然是一所面向本地的非营利学校,服务于夏威夷的劳动力发展需求。 夏威夷技术学院于2018年关闭。在关闭时或关闭前不久,学院最后位于夏威夷檀香山北尼米兹高速公路1130号A-226室。公开可用的参考资料并未说明关闭的原因、最后一堂课的确切日期、学生或教职员工的安置,或是否有其他组织接管了其任何计划。因此,该机构被记录为已解散,其历史意义主要在于其基于合作的起源、其技术和就业准备使命,以及后来为夏威夷原住民参与者提供的医疗保健认证培训。

  • 2018

    关闭

    [1]

    夏威夷技术学院关闭。其最后报告的地点位于檀香山的北尼米兹高速公路。

  • 2007

    扩展到医疗保健认证培训

    [1]

    该学院为夏威夷原住民提供临床医疗助理、药学技术员、心电图技术员和静脉切开术技术员证书培训。

  • 1986

    通过Alu Like-IBM合作成立机构

    [1]

    夏威夷技术学院由Alu Like, Inc.与IBM公司合作在檀香山成立,并被设想为一个职业培训中心。

  • 1986

    最初的计算机素养和就业准备计划

    [1]

    该学院最初提供计算机素养和就业准备技能培训,强调为就业做好实际准备。

产品与定位

以社区为导向的非营利职业和技术教育,专注于劳动力准备、技术素养和医疗保健认证途径,尤其面向夏威夷原住民学习者。

  • 技术教育 · 1986

    计算机素养培训

    该学院最初的教学领域之一,计算机素养培训旨在为求职者提供计算机和工作场所技术的基础熟悉度。它构成了1986年建立的学校初始就业培训模式的一部分。

  • 劳动力发展 · 1986

    就业准备技能培训

    该学院早期的就业准备课程通过专注于就业准备来补充其计算机教学。可用来源将其确定为原始培训中心使命的核心部分,尽管它们没有提供详细的课程列表。

  • 医疗保健职业教育 · 2007

    医疗保健认证培训

    到2007年,夏威夷技术学院为夏威夷原住民提供面向医疗保健的准备工作,以追求入门级临床和技术角色。确定的途径包括临床医疗助理、药学技术、心电图技术和静脉切开术。相关认证由国家医疗保健协会批准。

来源1 个来源

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