成人扫盲与再巴斯克化机构

Helduen Alfabetatze eta Berreuskalduntzerako Erakundea，通常称为HABE，是巴斯克自治区政府的一个公共机构，致力于成人巴斯克语扫盲和学习。其名称可大致翻译为“成人扫盲与再巴斯克化机构”，其公共角色通常被描述为支持希望学习、提高或重新使用巴斯克语（Euskara）的成年人。 HABE成立于1983年，是巴斯克自治区加强巴斯克语教育和扩大成人接触Euskara机会的制度性努力的一部分。这项工作的核心要素是发展和支持euskaltegiak网络，即专门为成人学习者设立的巴斯克语教育中心。通过这一网络，HABE帮助建立了107个euskaltegi，约有1500名教师。该网络已服务超过35万名学生，使其成为现代巴斯克语学习制度基础设施的重要组成部分。 该组织的活动不仅限于巴斯克地区的居民。参考资料表明，每年约有3000至4000名巴斯克地区以外的人通过HABE学习巴斯克语。这赋予了该机构更广泛的文化和教育影响力，尽管其主要活动范围仍在巴斯克自治区。因此，HABE的工作既涉及成人教育，也涉及旨在维持和增加Euskara在公共和私人生活中使用的语言政策。 HABE最好被理解为一个公共教育机构，而不是传统的商业品牌。其可识别的身份与成人巴斯克语教学、euskaltegi网络、教师支持的学习以及更广泛的巴斯克语复兴制度项目相关联。现有资料未确定独立的商业产品组合、公司所有权结构、股票市场上市或私营母公司。其总部位于多诺斯蒂亚的维多利亚-加斯特伊兹街，官方网站提供巴斯克语和西班牙语的活动信息。 由于所提供的参考资料对内部治理、预算、具名官员、个别项目和逐年发展提供的细节有限，这些字段未作说明，而非推断。然而，所记录的制度轨迹确立了HABE自1983年以来作为支持成人巴斯克语教育的长期活跃公共机构的地位。

HABE由巴斯克自治区政府于1983年成立，旨在解决成人巴斯克语扫盲问题，并为Euskara的更广泛恢复和正常化做出贡献。其创建属于巴斯克公共机构为教学、行政和更广泛的社会语言使用建立持久结构的时期。 该机构的核心方法是创建和支持euskaltegiak网络，即成人巴斯克语教育中心。这些中心为成年人开始学习巴斯克语、提高现有技能或发展识字和交际能力提供了有组织的环境。HABE并非作为一所单一的常规学校运作，而是通过更广泛的制度和教育网络运作，将公共语言政策与课堂提供联系起来。 根据现有参考资料，HABE参与发展的网络已达到107个euskaltegi和约1500名教师。超过35万名学生通过该网络学习。这些数字表明该机构对成人语言教育的贡献规模，尽管所提供的来源未指定每个总数的日期或方法。 HABE的职责范围也超出了巴斯克自治区的地理范围。每年约有3000至4000名巴斯克地区以外的人通过HABE学习巴斯克语，表明其教育覆盖范围包括不在该机构主要家乡地区的学习者。这一外部活动补充了该组织在巴斯克地区支持Euskara习得的中心作用。 该机构总部位于多诺斯蒂亚的维多利亚-加斯特伊兹街。其面向公众的网站提供巴斯克语和西班牙语版本。现有来源未提供领导层变动、立法、资金决策、个别活动或项目重组的详细年表。因此，所记录的历史最有力地说明了HABE的创立宗旨、其euskaltegi网络的发展以及其在成人巴斯克语教育中的持续作用。

• 1983

  HABE成立

  [1]Helduen Alfabetatze eta Berreuskalduntzerako Erakundeaen.wikipedia.org

  巴斯克自治区政府创建HABE，以支持成人巴斯克语扫盲和Euskara的复兴。

一个专注于成人扫盲、Euskara习得和巴斯克语制度性复兴的公共巴斯克语教育机构。

• 成人语言教育网络

  Euskaltegi网络

  HABE支持发展euskaltegiak网络，即成人学习巴斯克语的专业中心。记录在案的网络包括107个中心和约1500名教师，已服务超过35万名学生。该网络是与HABE成人语言教育使命相关的主要制度渠道。

• 语言教育 · 1983

  成人巴斯克语扫盲与学习

  HABE提供或支持成年人学习Euskara和发展巴斯克语识字能力的机会。其覆盖范围包括巴斯克自治区的学习者以及每年巴斯克地区以外的数千人。所提供的参考资料未具体说明这些学习项目的完整结构、级别或交付形式。

1. 1Helduen Alfabetatze eta Berreuskalduntzerako Erakundeaen.wikipedia.org
2. 2HABE official websitehabe.euskadi.eus