体育传播与教育理想协会
位于德国施韦因富特的非营利体育协会,通过项目、学院课程和合作伙伴关系连接体育、青少年福利与教育。
最近更新 2026年9月28日
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概览
体育传播与教育理想协会(Idealverein für Sportkommunikation und Bildung e.V.,简称ISB)是一家位于德国巴伐利亚州施韦因富特的非营利注册协会。它成立于2007年12月2日,当时十一位年轻人在施韦因富特的“老帝国银行”酒店聚会,创立了该组织。此后,它发展成为体育相关教育、青少年福利和社会融合领域的一个区域性并日益全国性的参与者。该协会是巴伐利亚州体育联合会(Bayerischer Landes-Sportverband,BLSV)的成员。 ISB在多个方面不同于传统体育俱乐部。它不设传统体育部门,而是以主题方式通过公益经营(Zweckbetriebe)开展工作。会员主要被视为共同塑造者,应积极推动协会政策并践行其指导原则,而不仅仅是消费体育。其体育和运动项目每周覆盖350多名年轻人,面向所有感兴趣者开放,不区分会员与非会员。许多参与者通过ISB接触体育,随后加入该地区的传统体育俱乐部。 协会的活动始于2008年在施韦因富特地区的假期和全日制学校项目。后来增加了专业课程、开放聚会点以及与企业合作。十多年来,它通过教育服务和合作伙伴关系,将其知识传播到其他组织,超越本地区。2019年,它为国际项目成立了第一家子公司;2024年,又增设了一处面向年轻志愿者的宿舍。 ISB在融合和全日制学校领域尤其获得认可。2016年,巴伐利亚州体育联合会内的巴伐利亚体育青年(Bayerische Sportjugend,BSJ)委托ISB帮助其他巴伐利亚体育俱乐部在结构上具备能力,成为学校的全面合作伙伴或全日制学校照护服务的提供者。为使这种“运动型全日制学校”模式在财务上可行,协会开发了多种方法,其中第一种已作为“施韦因富特运动型全日制学校模式”发表。ISB的两个项目——“诊断与预防中心”(ZDP)和“运动中的团结”(ViB)——被德国科隆体育大学选为三个德国贡献之一,并发表在由南丹麦大学主导的欧洲范围研究《促进体育俱乐部中的社会融合与志愿服务》中,被描述为良好实践范例。 协会还设有学院并提供课程,提供与其合作的机会,并参与政治和公民社会对话,例如参加在德国联邦总理府举行的关于加强体育中民主文化的招待会。它拥有青年组织ISB-Jugend,其青年日是最高青年机构。ISB将其宗旨描述为让所有人获得健康,并让更多人和系统动起来,首先作为开路者,然后作为你和你的想法的同行者。它维护章程和条例、与利益相关方共同制定并定期修订的使命宣言,以及公司治理准则。
沿革
体育传播与教育理想协会(Idealverein für Sportkommunikation und Bildung e.V.,简称ISB)成立于2007年12月2日,当时十一位年轻人在施韦因富特的“老帝国银行”酒店聚会,创立了该协会。它从一开始就被设计为非营利注册协会(gemeinnütziger, eingetragener Verein),后来成为巴伐利亚州体育联合会(Bayerischer Landes-Sportverband,BLSV)的成员。 协会的首批假期和全日制学校项目于2008年在施韦因富特地区启动,此后持续开展。在随后的几年里,ISB增加了专业课程、开放聚会点以及与企业合作。十多年来,它通过教育服务和合作伙伴关系,将其成果传播到本地区以外的其他组织。 ISB形成了一种对体育俱乐部而言不寻常的结构:它不设体育部门,而是以主题方式在公益经营(Zweckbetriebe)中开展工作。会员主要被视为共同塑造者,应积极推动协会政策并支持其指导理念,而不仅仅是消费体育。其体育和运动项目每周覆盖350多名年轻人,面向所有感兴趣者开放,不论是否为会员。许多年轻人通过这些项目接触体育,随后加入该地区的传统体育俱乐部。 协会发展的一个重要步骤出现在2016年,当时巴伐利亚州体育联合会内的巴伐利亚体育青年(Bayerische Sportjugend,BSJ)基于ISB在全日制学校咨询和实践方面的长期经验,委托ISB从结构上帮助其他巴伐利亚体育俱乐部成为全日制学校的全面合作伙伴或照护服务提供者。为使这种“运动型全日制学校”模式在财务上可行,ISB开发了多种方法;第一种已作为“施韦因富特运动型全日制学校模式”发表,描述了体育俱乐部如何提供全日制学校的教育和照护服务,包括借助志愿服务。自2014年以来,该模式的岗位已获得QUIFD志愿服务质量认证。PHINEO gAG在一份专题报告中指出,这种方法实现了高度的社会影响。ISB表示将继续为有组织的体育开拓更多业务领域。 ISB通过其在融合领域的投入获得了特别的跨区域意义。协会的两个项目——“诊断与预防中心”(ZDP)和“运动中的团结”(ViB)——被德国科隆体育大学选为三个德国贡献之一,并发表在由南丹麦大学主导的欧洲范围研究《促进体育俱乐部中的社会融合与志愿服务》中,被描述为良好实践范例。报告特别强调,协会不仅应用其知识,还通过为其他俱乐部提供咨询来传递知识。 2019年,ISB为其国际项目成立了第一家子公司。2024年,它增设了一处面向年轻志愿者的宿舍。协会以章程和条例为法律基础,拥有由所有利益相关群体定期修订的使命宣言,以及特别注重责任的公司治理准则。它还参与政治和公民社会活动,例如参加在德国联邦总理府举行的关于加强体育中民主文化的招待会。其青年组织ISB-Jugend于2026年5月20日召开了第十九届青年日,讨论共同决策、民主以及未来两年的人事安排。
十一位年轻人在施韦因富特的“老帝国银行”酒店创立体育传播与教育理想协会。
首批假期和全日制学校项目在施韦因富特地区启动,此后持续开展。
协会全日制学校模式的岗位获得QUIFD志愿服务质量认证。
巴伐利亚州体育联合会内的巴伐利亚体育青年(BSJ)委托ISB帮助其他巴伐利亚体育俱乐部参与全日制学校工作。
ISB为其国际项目成立第一家子公司。
ISB增设一处面向年轻志愿者的宿舍。
ISB青年第十九届青年日召开,聚焦共同决策、民主和人事安排。
产品与定位
一家结构不同于传统体育俱乐部的非营利体育协会:不设体育部门,以主题式公益经营运作,会员作为共同塑造者,并专注于连接体育、青少年福利与教育。它将自己定位为让所有人获得健康、推动人和系统动起来的开路者和同行者。
假期和全日制学校项目
自2008年以来在施韦因富特地区为儿童和青少年提供的体育与运动项目。
专业课程和开放聚会点
多年来在与企业合作之外增加的服务。
施韦因富特运动型全日制学校模式
一种已发表的模式,描述体育俱乐部如何提供全日制学校的教育和照护服务,包括借助志愿服务。
BSJ全日制学校体育代理机构
受巴伐利亚体育青年委托的服务,旨在帮助其他巴伐利亚体育俱乐部参与全日制学校工作。
诊断与预防中心(ZDP)
协会项目,在欧洲关于体育俱乐部社会融合与志愿服务的研究中被认定为良好实践范例。
运动中的团结(ViB)
协会项目,在欧洲关于体育俱乐部社会融合与志愿服务的研究中被认定为良好实践范例。
ISB学院
协会的学院,提供课程和教育项目。
来源4 个来源
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