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公共企业研究所

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印度公共企业研究所是一家自治的非营利机构,专注于公共企业研究、管理教育、高管培训和咨询。

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概览

公共企业研究所(IPE)是位于印度海得拉巴的一家自治非营利机构,成立于1964年,旨在研究公共企业并促进相关政策的制定。其起源与印度独立后公共企业角色的变化有关。在20世纪60年代初期,国有企业被视为实现国家发展及更广泛社会和经济目标的重要工具。印度文官S. S. Khera曾任印度政府内阁秘书,他认识到需要建立一个专门机构来系统收集公共企业信息、研究其运营和政策挑战,并提供研究、咨询和培训。奥斯马尼亚大学商学教授兼系主任V. V. Ramanadham在该校副校长D. S. Reddy的支持和指导下,将这一构想发展为研究所。 IPE最初面向公共部门组织和政府,侧重于研究和专业支持。其工作包括公共企业政策、管理问题、经济问题和公共行政研究。该研究所还为印度行政服务官员、中央和邦政府高级官员以及公共企业和私营公司人员提供培训。这种研究、高管教育和咨询活动的结合使IPE的角色超越了传统商学院。 该研究所于1980年进入正式管理教育领域,开设了为期三年的非全日制公共企业MBA课程。1995年,它又推出了两年全日制商业管理研究生文凭课程。其后续课程组合包括普通管理、市场营销、银行、保险与金融、人力资源管理和国际商务等两年制研究生管理课程。参考材料中列出的课程均获得全印度技术教育委员会(AICTE)的认可。 IPE的学术和研究地位还体现在其被印度社会科学研究理事会认定为管理科学博士研究的卓越中心。七所大学认可该研究所指导商业、经济、管理和公共行政等领域的博士研究。除学术活动外,IPE还参与了专业和机构倡议,包括与印度公司事务研究所合作提供IICA企业社会责任证书课程。该研究所还获得了绿色综合栖息地评估计划下的五星级认可,与其设施和环境绩效相关。 因此,IPE在印度的机构格局中占据着混合地位:它既是关注公共部门和经济政策的研究机构,又是管理教育提供者、博士研究中心,以及为政府和公司管理人员提供培训的组织。现有资料未显示其有母公司、公开上市、商业所有权结构或国际运营网络。其身份主要与海得拉巴基地、公共企业研究传统以及管理和高管发展项目相关。

沿革

公共企业研究所成立于1964年,以应对公共企业在印度发展战略中日益增长的重要性。独立后的几年里,国有企业被期望帮助推进工业化、经济规划、区域发展和更广泛的社会目标。印度文官、印度政府内阁秘书S. S. Khera认为,公共企业需要一个专门机构来收集信息、进行持续研究并支持公共政策的制定。他还设想了一个能够为公共部门组织提供咨询和培训的机构。 奥斯马尼亚大学商学教授兼系主任V. V. Ramanadham将Khera的提议转化为一个运营机构。奥斯马尼亚大学副校长D. S. Reddy提供了支持和指导,IPE被组建为一个自治的非营利协会。因此,其早期身份与公共企业研究相关,而非单纯的商业管理教育。研究、信息收集、政策分析、咨询和专业培训构成了其任务的主要部分。 IPE后来拓宽了其教育工作。1980年,它推出了一个为期三年的非全日制MBA课程,专注于公共企业。这标志着该组织从主要与研究及公共部门支持相关的组织向也提供结构化管理教育的组织转变。1995年,该研究所增加了两年全日制商业管理研究生文凭课程。这一扩展使IPE能够满足公共和私营组织的管理需求,同时保持其公共政策和公共企业导向。 该研究所随后的课程组合包括普通管理、市场营销、银行、保险与金融、人力资源管理和国际商务等两年制研究生课程。所列课程均获得全印度技术教育委员会认可。除了这些课程,IPE还持续参与高管发展和机构培训。它作为印度行政服务官员、中央和邦政府其他高级官员、公共企业员工以及私营公司专业人士的培训中心。 研究和高级学习仍然是该研究所角色的重要部分。印度社会科学研究理事会将IPE认定为管理科学博士研究的卓越中心。七所大学认可该研究所指导商业、经济、管理和公共行政领域的博士生。这些关系将IPE的应用研究传统与正式的学术监督和博士发展联系起来。 该研究所还参与了其学位和文凭课程之外的专业合作。它因与印度公司事务研究所合作提供IICA企业社会责任证书课程而获奖。在机构可持续性方面,IPE在2016年2月新德里的一次会议上获得了绿色综合栖息地评估计划下的五星级认可。 纵观其历史,IPE一直保持着公共政策研究、管理教育、高管培训和咨询的独特组合。其发展反映了印度公共和企业部门不断变化的需求:从20世纪60年代对国有企业的系统研究,到正式管理课程的引入和扩展,再到在专业教育、博士研究、公务员培训和企业责任方面发挥更广泛的作用。现有资料未提供后期领导层、课程变化或当前机构治理的完整说明。

  • 2016

    报告获得GRIHA五星级认可

    [1]

    IPE在绿色综合栖息地评估计划下获得五星级认可。

  • 1995

    推出全日制研究生管理课程

    [1]

    IPE开始提供两年全日制商业管理研究生文凭课程。

  • 1980

    管理教育开始

    [1]

    该研究所推出了为期三年的非全日制公共企业MBA课程。

  • 1964

    研究所成立

    [1]

    IPE成立为自治非营利机构,旨在对公共企业进行持续研究,并支持政策、咨询和培训。

产品与定位

一家围绕公共企业政策、管理能力、政府培训和实际学术工作建立的印度研究与教育机构。

  • 管理教育

    管理学研究生文凭

    IPE核心学术产品中的两年制研究生管理课程。它提供广泛的管理教育,同时在一个以公共企业研究、政府培训和实际政策工作闻名的机构内运作。参考材料将该课程认定为AICTE认可。

  • 管理教育

    市场营销研究生文凭

    IPE管理教育组合中专注于市场营销的两年制专业研究生课程。它将研究所的课程从公共企业研究扩展到商业管理的主要职能领域。参考材料将该课程列为IPE的AICTE认可课程之一。

  • 管理教育

    银行、保险与金融研究生文凭

    针对银行、保险和金融的两年制专业管理课程。它旨在为金融领域的专业准备,是IPE更广泛研究生课程的一部分。现有参考将该课程认定为AICTE认可。

  • 管理教育

    人力资源管理研究生文凭

    专注于人力资源管理的两年制研究生课程。它代表了IPE向职能管理教育的扩展,同时保留了研究所对组织能力和机构管理的更广泛重视。参考材料将其列为AICTE认可课程之一。

  • 管理教育

    国际商务研究生文凭

    专注于国际商务的两年制研究生课程。它将IPE的学术组合扩展到跨境商业和全球管理主题。现有来源将其列为该研究所的AICTE认可研究生课程之一。

  • 管理教育 · 1980

    公共企业MBA

    IPE最初的正式管理教育课程,于1980年推出,为三年非全日制MBA,专注于公共企业。该课程反映了研究所的创始使命,并将其对国有组织的研究与结构化管理培训联系起来。

  • 高管教育

    高管和政府培训

    为印度行政服务官员、其他中央和邦政府高级官员、公共企业人员和私营部门专业人士提供的培训和发展服务。这些活动将IPE的角色从课堂教育扩展到实际专业发展。

  • 研究与专业服务 · 1964

    研究与咨询

    与公共企业、管理、经济和公共行政相关的研究、政策分析、信息开发和咨询。这些服务代表了该研究所的原始宗旨,并仍然是其机构身份的核心。

来源2 个来源

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