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柬埔寨理工学院

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位于金边的一所柬埔寨高等教育机构,专注于科学、技术、工程、应用研究及相关研究生教育。

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概览

柬埔寨理工学院(ITC)是位于金边的一所公立高等教育机构,培养科学、技术、工程及相关应用学科的学生。它在柬埔寨广为人知,被称为“Sala Techno”,这是高棉语中意为“技术学校”的名称,同时也使用法语名称“Institut de Technologie du Cambodge”。该学院是柬埔寨主要的技术和工程学院之一,结合了本科教学、研究生教育、研究、国际学术合作以及与政府和工业界的联系。 ITC成立于1964年,当时名为“Institut Technique Supérieur de l’Amitié Khméro–Soviétique”,即“柬苏友谊高等技术学院”。其早期发展得到了苏联的支持,苏联在1964年至1975年以及1980年至1991年期间提供了援助。苏联解体后,苏联的支持结束,柬埔寨随后为该学院的现代化寻求了不同的国际框架。 1993年,柬埔寨和法国达成协议,对该机构进行翻新和重建。该学院随后采用了现在的名称“Institut de Technologie du Cambodge”,并在1993年至2004年期间在法国援助框架内运作,涉及法国外交部、法国大使馆和法语国家大学联盟。比利时也从1997年起成为重要的机构合作伙伴,通过大学合作项目支持设备采购以及学生、教师和研究人员的培训。 该学院的学术设置包括预科年、工程学位、本科课程、硕士课程和研究活动。教学语言为法语和英语。本科生通常先完成基础学习,然后选择工程专业。主要学术领域包括应用科学;土木、建筑、交通和基础设施工程;化学和食品工程;电气、能源、机械、电信和信息工程;水文和水资源;环境工程;以及地质资源和岩土工程。研究生领域包括材料与结构工程、计算机科学、水与环境工程、农业工业工程、能源技术与管理、机电一体化、信息与通信工程、交通工程和数据科学。 ITC还设有研究生院、研究与创新中心、语言部门以及支持远程教育的多媒体和网络大学功能。其研究重点包括城市管理、废水、水文学、灌溉、食品安全、空气质量、新能源、城市化、机器人和信息通信技术。该学院报告了广泛的国际联系,与欧洲、亚洲、俄罗斯和东盟国家的高等教育机构签订了协议,并与公司、政府机构和其他私营部门组织建立了关系。该机构的规模包括数千名本科生、数百名讲师和较少的研究生,但招生人数因报告年份而异。 2017年,第二校区在特本克蒙省开放,将ITC的地理覆盖范围扩展到金边以外。招生具有竞争性:该学院通过入学考试在全国范围内招生,科学成绩和语言能力是既定的选拔考虑因素。奖学金根据成绩和经济需要提供。总体而言,ITC被定位为一所国家技术机构,具有强大的工程特色、国际伙伴关系和应用研究使命,而不是消费品牌或商业公司。

沿革

柬埔寨理工学院成立于1964年,当时名为“Institut Technique Supérieur de l’Amitié Khméro–Soviétique”,是一所与柬苏友谊相关的技术学院。苏联在1964年至1975年和1980年至1991年两个时期提供了援助。这种国际支持帮助确立了其技术和工程方向,但在1991年苏联解体后结束。 1993年,柬埔寨王国政府和法国政府签署了一项协议,对该学院进行翻新和重建,开始了重大的机构转型。它采用了法语名称“Institut de Technologie du Cambodge”,这仍然是其机构身份的重要组成部分。1993年至2004年间,该学院在法国赠款援助框架内运作,涉及法国外交部、法国大使馆和法语国家大学联盟。这一时期帮助重建了学术能力,并加强了与法语高等教育的联系。 从1997年起,比利时通过大学合作项目提供了额外的学术和财政支持。这些举措协助购置教学设备,并支持学生、讲师和研究人员的培养。ITC随后与法国、比利时、芬兰、西班牙、挪威、意大利、德国、俄罗斯、日本、韩国、中国和东盟国家的机构建立了广泛的国际协议网络。其合作伙伴关系包括学生流动、研究生学习、研究合作、设备支持和双学位安排。 现代学院围绕多个系组织,涵盖应用科学;土木工程;化学和食品工程;电气工程;水文和水资源工程;以及地质资源和岩土工程。支持单位包括预科系、法语和英语部门、研究生院、研究与创新中心以及多媒体和网络大学中心。其课程以法语和英语授课,旨在将学生从基础科学引入专业工程和研究生学习。 ITC的研究活动解决了实际的国家和区域挑战。报告的优先领域包括城市管理、废水、水文学、灌溉、食品安全、空气质量、新能源、城市化、机器人和信息通信技术。该机构还与国家当局、公司、私营部门组织和国际大学保持着关系。这种外向定位的一个例子是与领先的欧洲机构(包括巴黎综合理工学院)的合作,以及学生和教职员工出国深造。 2017年,第二校区在特本克蒙省开放,学院在地理上得到扩展。它继续通过竞争性入学考试为来自柬埔寨各地的学生提供服务,并根据成绩和经济需要提供奖学金。其治理包括代表柬埔寨各部委、外交和发展伙伴、大学、校友和私营部门利益相关者的董事会。如今,ITC仍然是一所活跃的柬埔寨工程和技术机构,结合了教学、研究生教育、研究和国际合作。

  • 2017

    第二校区开放

    [1]

    ITC在特本克蒙省开设了第二校区。

  • 1997

    比利时机构合作开始

    [1]

    比利时大学合作项目开始为设备以及学生、教师和研究人员的培养提供支持。

  • 1994

    董事会成立

    [1]

    成立董事会以监督机构进展并批准学术、预算和战略提案。

  • 1993

    柬埔寨-法国翻新协议

    [1]

    柬埔寨和法国同意翻新和重建该学院,该学院采用了“Institut de Technologie du Cambodge”的身份。

  • 1991

    苏联援助结束

    [1]

    苏联解体后,苏联支持时期结束。

  • 1964

    学院成立为柬苏技术学院

    [1]

    该机构在金边成立,名为“Institut Technique Supérieur de l’Amitié Khméro–Soviétique”。

产品与定位

柬埔寨领先的技术大学,专注于工程、科学、应用研究、国际学术合作以及为国家基础设施和工业发展培养劳动力。

  • 预备高等教育

    预科年

    科学及相关学科的基础课程,为新生进入工程和应用科学专业做准备。

  • 本科教育

    工程学位课程

    ITC提供土木、建筑、交通、基础设施、化学、食品、电气、能源、机械、电信、信息、水文、水、环境和岩土工程领域的工程教育。

  • 研究生教育

    研究生院课程

    研究生学习涵盖材料与结构工程、计算机科学、水与环境工程、农业工业工程、能源技术与管理、机电一体化、交通工程和数据科学等领域。

  • 研究服务

    研究与创新中心

    该中心协调水管理、食品安全、空气质量、能源、城市化、机器人和信息通信技术等领域的应用研究。

  • 远程教育

    多媒体和网络大学

    多媒体和远程学习功能,扩大教育内容的获取范围并支持网络大学活动。

品牌决策

  • 2017

    向特本克蒙省的地理扩展战略

    背景

    ITC寻求将技术教育扩展到金边以外。

    采取的行动

    该学院在特本克蒙省开设了第二校区。

    后续影响

    该校区扩大了ITC的实体存在,并为首都以外的学生提供了更多入学机会。

  • 1993

    机构翻新与法国合作战略

    背景

    苏联援助的结束产生了对新的机构和国际支持框架的需求。

    采取的行动

    柬埔寨和法国同意翻新和重建该学院,将其置于法国赠款援助框架内。

    后续影响

    该学院采用了现在的法语机构身份,并与法语高等教育和国际伙伴建立了更紧密的联系。

来源2 个来源

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