国际科学政策促进网络

INASP，全称国际科学政策促进网络，是一家国际发展慈善机构，专注于加强全球南方研究人员、教育工作者、大学和政策机构创造、分享和使用知识的能力。该组织总部位于英国牛津，通过分布式的合作伙伴网络运作，而非依赖庞大的常设员工队伍。其项目已在非洲、亚洲和拉丁美洲开展，并涉及一百多个国家的合作者。 该组织于1992年由国际科学理事会与联合国教科文组织、第三世界科学院和美国科学促进会合作成立。它最初名为“国际科学出版物获取网络”。这个早期名称反映了其最初的重点：改善那些研究人员和机构在获取国际研究文献、出版基础设施和信息资源方面面临有限机会的国家的科学信息和学术出版物获取。INASP于2004年注册为慈善机构。 随着时间的推移，其职责范围扩大到出版物获取之外。该组织采用现名以反映更广泛的使命，涉及研究生产、高等教育转型、知识体系以及证据与公共政策之间的关系。其工作现在强调本地扎根的专业知识、机构能力以及大学、研究人员、教育工作者、政府、行业和社区之间更强的联系。INASP不将知识获取视为孤立的信息问题，而是将研究和教育能力视为更广泛发展体系的一部分。 INASP通过三个相互关联的领域来描述其影响。首先，它与教育工作者和研究人员合作，支持严谨的知识创造和更有效的学习，包括能够改善年轻人前景的学习。其次，它帮助大学基于本地人才、学科专业知识和周边社会的需求发展更强大的知识管道。第三，它在南方知识体系中充当催化剂，应用其在研究传播、高等教育和机构发展方面的经验，使教育工作者、研究人员及其领导的组织能够产生更大的影响。 其项目组合包括高等教育改革和就业能力倡议、研究出版支持、指导、网络建设和能力建设。东非社会变革就业能力转型项目（TESCEA）将大学、雇主、社区和政府聚集在一起，以提高学生学习的相关性，并帮助年轻人应对社会和经济挑战。其第一阶段得到了英国“高等教育创新与改革战略伙伴关系”计划的支持。后续阶段与技术和职业教育、青年创业、数字技术和新兴技能（包括可能在教学中使用人工智能）相关。 另一个主要工作领域是“崛起学者”（Rising Scholars），前身为AuthorAID。该倡议通过指导、培训、资源和专业网络支持全球南方的研究人员。其目标包括提高研究人员成功发表论文的机会，以及增加发展中国家研究成果的可见性和影响力。 INASP由国际董事会管理，资金来源包括伙伴国、政府和非政府发展机构以及慈善基金会。它还与国际学术和信息管理网络有联系，包括成为开放获取学术出版商协会的成员。该组织最好被理解为一个以使命为导向的知识和能力建设机构，而不是一个传统的商业产品品牌。

INASP于1992年成立，以应对全球科学信息和研究基础设施分配不均的问题。该组织由国际科学理事会与联合国教科文组织、第三世界科学院和美国科学促进会合作建立。在其原名“国际科学出版物获取网络”下，它专注于改善那些被既有国际信息系统服务不足的国家的研究人员和机构获取学术出版物的机会。 其早期使命反映了一个时期，在这个时期，获取科学期刊、书目信息和国际研究交流对许多低收入国家的大学和研究人员来说是一个重大的结构性障碍。通过帮助机构获取和使用科学信息，INASP旨在支持更有效的研究、教育和基于证据的决策。该组织通过与当地和国际合作伙伴的关系运作，使其项目能够应对国家研究系统和机构资源的差异。 INASP于2004年正式注册为慈善机构。其法律和制度发展与对全球南方研究人员面临障碍的更广泛理解相吻合。获取出版物仍然重要，但它只是更广泛系统的一部分，该系统涉及研究技能、出版能力、大学治理、教学质量、专业网络、政策制定以及机构保留和利用本地专业知识的能力。 该组织随后采用了“国际科学政策促进网络”的名称。这一变化标志着更广泛的作用：支持知识的产生、传播和应用，而不仅仅关注科学出版物的可用性。其项目扩展到包括研究传播、指导、高等教育发展、循证政策和机构能力建设。该组织还日益强调南方领导力和本地相关解决方案，将其工作定位为加强知识体系，而不是用外部专业知识替代本地机构。 INASP后来的工作包括与大学、教育工作者、研究人员、政府、雇主和社区的合作。TESCEA，即东非社会变革就业能力转型，体现了这种方法。该项目旨在将高等教育机构与劳动力市场和社区需求联系起来，改善学生学习，并帮助年轻人利用他们的技能应对社会和经济问题。其第一阶段是英国“高等教育创新与改革战略伙伴关系”计划的一部分，该计划是一个竞争性资助机制，旨在支持低收入国家和其他重点环境中的高等教育创新和改革。与TESCEA相关的后续计划包括参与技术和职业教育、支持青年创业，以及试验数字技术和人工智能在教学和技能发展中的应用。 研究人员发展仍然是另一个核心部分。AuthorAID，后来以Rising Scholars呈现，旨在提高研究人员的出版能力，并增加发展中国家研究的国际可见性。它利用指导、培训、实用资源和网络来应对可能限制研究人员参与学术交流的挑战。这项工作将INASP最初对知识获取的关注扩展到解决产生和传播知识的能力。 如今，INASP总部位于牛津，由国际董事会管理。它拥有相对较小的核心员工和遍布一百多个国家的广泛合作伙伴网络。其资金来自伙伴国、政府和非政府发展机构以及慈善基金会。该组织仍然是一个活跃的国际发展慈善机构，其工作结合了研究传播、高等教育改革、教育质量、就业能力和政策相关知识体系。

• 2004

  注册为慈善机构

  [1]INASPen.wikipedia.org

  INASP在英国正式注册为慈善组织。

• 1992

  组织成立

  [1]INASPen.wikipedia.org

  国际科学理事会与联合国教科文组织、第三世界科学院和美国科学促进会合作建立了该组织，以改善全球科学信息的获取。

• 采用INASP名称

  [1]INASPen.wikipedia.org

  随着其职责范围扩展到研究、高等教育和政策体系，该组织从最初的出版物获取名称改为“国际科学政策促进网络”。

• TESCEA启动

  [1]INASPen.wikipedia.org

  INASP参与了TESCEA，这是一个基于伙伴关系的倡议，专注于东非的高等教育转型和就业能力。

• AuthorAID发展为Rising Scholars

  [1]INASPen.wikipedia.org

  INASP的研究人员指导和出版支持倡议更名为Rising Scholars。

一个以伙伴关系为主导的国际发展组织，致力于加强全球南方本地扎根的研究、高等教育和政策能力。

• 高等教育转型与就业能力

  TESCEA

  东非社会变革就业能力转型是一个伙伴关系项目，将大学、行业、社区和政府联系起来。它旨在改善学生的学习体验和就业能力，同时使年轻人能够将他们的技能和想法应用于社会和经济挑战。该倡议的第一阶段得到了英国SPHEIR计划的支持。后续工作包括考虑技术和职业教育、青年创业、数字工具和教育中的人工智能。

• 研究人员发展与学术出版支持

  Rising Scholars

  Rising Scholars，前身为AuthorAID，通过指导、培训、实用资源和专业网络支持全球南方的研究人员。其两个既定目标是提高研究人员成功发表论文的前景，并增加发展中国家研究的可见性和影响力。

• 从出版物获取扩展到更广泛的科学和政策能力战略

  背景

  INASP最初专注于改善科学出版物的获取，但研究和发展限制还涉及出版技能、机构能力、教育质量以及政策中证据的使用。

  采取的行动

  该组织采用了“国际科学政策促进网络”的名称，并将其项目扩展到包括研究传播、高等教育、教育系统、政策联系和南方知识体系。

  后续影响

  INASP当前的项目组合将信息获取与机构强化、研究人员发展和伙伴关系主导的教育和政策工作相结合。

  来源

• 将TESCEA扩展到技术教育、创业和数字技能战略

  背景

  TESCEA的后期阶段解决了将高等教育与就业、创业和新兴技术更紧密联系的需求。

  采取的行动

  INASP计划整合技术和职业教育机构，为青年创业寻求新的专业知识和资金，并试点包括人工智能在内的数字技术用于教学和技能发展。

  后续影响

  该项目的范围从大学转型扩展到更广泛的技能和就业生态系统。

  来源

1. 1INASPen.wikipedia.org
2. 2INASP official websiteinasp.info