UNIVERSITE DE VIENNE

维也纳大学是位于奥地利维也纳的一所公立研究型大学，也是奥地利历史最悠久的大学。该校由奥地利公爵鲁道夫四世于1365年创办，通常被视为德语世界至今仍在运营的最古老大学。其前身是中世纪的一所studium generale（总学），历经数百年发展，逐渐成为一所涵盖广泛学科的综合性大学，学科包括人文科学、社会科学、自然科学、生命科学、法学、经济学、数学、计算机科学、神学以及教师教育。 维也纳大学并非传统意义上的商业产品品牌。其品牌代表的是一所公立学术机构，主要活动为教学、学位教育、科研、博士培养、知识转移、文化参与和国际合作。学校面向奥地利及海外学生，参与欧洲及全球学术网络。地处维也纳，使其与奥地利的政治、文化、科学和国际机构紧密相连；而其历史身份也使该校在人文科学、社会科学、语言、法学以及中东欧研究等领域具有尤为突出的地位。 维也纳大学历经数次重大变革。中世纪的创立为哈布斯堡领地的高等教育奠定了制度基础。18世纪和19世纪的改革推动了学校行政与课程的现代化，19世纪则带来了现代研究学科的扩展以及沿环城大道（Ringstrasse）兴建的大型校舍。19世纪末至20世纪初，该校成为知识生活的重要中心，培养或延揽了物理学、数学、哲学、经济学、法学、医学和社会科学等领域的众多有影响力的学者。 该校的历史也深受政治压迫和反犹主义的冲击。在纳粹统治时期和第二次世界大战期间，犹太学者和学生以及政治上不受欢迎的学者和学生遭到驱逐、迫害或被迫流亡，大学也被纳入该政权的意识形态体系。战后时期，学校重建学术生活，并逐步扩大国际面向。此后的改革加强了机构自治，引入了新的治理安排，并使奥地利高等教育与欧洲学位体系更加接轨。 如今，维也纳大学将大规模学生教育与众多院系和中心的研究相结合。其活动包括本科和研究生项目、博士生院、继续教育、外部资助研究、图书馆与馆藏、公开讲座，以及与大学和研究机构的合作。学校的建筑和馆藏分布于维也纳各地，既有历史悠久的中心设施，也有支持不同学科的专业场所。其公共形象强调学术自由、卓越研究、国际合作以及知识的保存与更新。 作为一所国立大学，维也纳大学没有股东、没有股票上市，也没有传统意义上的企业母公司。其校长办公会及大学各机构在奥地利公立大学法律框架内治理学校。因此，维也纳大学当前的定位最好理解为：一所具有独特中世纪传承、与国际化紧密相连的综合性研究型大学，在奥地利高等教育和公共生活中发挥着广泛作用。

维也纳大学由奥地利公爵鲁道夫四世于1365年在其兄弟和教宗的支持下创立，最初以维也纳的studium generale（总学）形式设立，后来成为哈布斯堡领地内最重要的高等教育中心。尽管其制度结构和特权屡经变动，大学始终在这座城市中延续存在，并在中欧的知识与行政生活中形成了独特的作用。 近代早期，大学受到教派冲突、国家建构以及学术模式变迁的影响。哈布斯堡君主国日益寻求将高等教育纳入国家行政体系。启蒙运动以及玛丽亚·特蕾西亚和约瑟夫二世统治时期的改革改变了教学组织，加强了大学教育的实用性和职业性维度。十九世纪带来了进一步的现代化、科学研究的扩展以及专门化院系和研究所的发展。 十九世纪后期，维也纳大学在环城大道（Ringstrasse）上修建的主要历史建筑，体现了这所机构的成长与声望。大学成为维也纳极具影响力的知识环境中重要的研究与辩论中心。与大学相关的学者在物理学、数学、哲学、经济学、法学、医学、语言学、历史学和社会科学等领域均有贡献。其学术面貌十分宽广，将人文学科研究与新兴的实验室及实证学科相结合。 大学的历史也包含排斥与政治迫害的时期。1938年之前，反犹主义与民族主义冲突影响了学术生活；纳粹德国吞并奥地利后，犹太学者、学生以及其他政治上受针对的大学成员遭到驱逐和迫害。这所机构被纳入纳粹体系，许多学者被解职、被迫流亡或受到其他伤害。这些事件构成了大学历史反思的重要组成部分，也促成了后来记录受害者、直面机构责任并保存历史记忆的努力。 1945年之后，维也纳大学重建了教学与研究工作，并逐步加强国际学术联系。奥地利的战后发展、大众高等教育的扩张以及现代科研经费的增长，都重塑了这所机构。二十世纪末至二十一世纪初，大学改革增强了组织自主权，改变了大学与联邦政府及其他公共机构之间的关系。博洛尼亚进程也影响了欧洲范围内学位的组织与流动。 在当代，维也纳大学作为一所大型多学科的公立研究型大学运作。它提供从学士到博士阶段的项目，支持研究所和跨学科中心，并参与欧洲及全球伙伴关系。其活动不限于课堂教学，还包括图书馆、档案馆、科学收藏、公共参与、继续教育和知识转移。大学的历史建筑与收藏仍是其公共形象的一部分，而其当前战略则强调研究质量、国际化、数字化发展、机会平等以及负责任地参与社会。

• 2020

  塞巴斯蒂安·许策出任校长

  [2]University of Vienna: Rectorateunivie.ac.at

  塞巴斯蒂安·许策开始担任校长，在国际竞争、数字化转型以及高等教育环境不断变化的时期领导该大学。

• 2004

  向更大机构自主权过渡

  [3]University of Viennaen.wikipedia.org

  奥地利大学改革改变了大学的治理结构，并加强了其作为公共机构的组织自主权。

• 1945

  战后重建

  [1]University of Vienna: Historyunivie.ac.at

  第二次世界大战结束后，大学重新着手重建其学术与机构生活。

• 1938

  纳粹统治下的迫害

  [1]University of Vienna: Historyunivie.ac.at

  在德奥合并之后，大学社群中的犹太成员及政治上不受欢迎的成员遭到驱逐、迫害或被迫流亡。

• 1854

  历史主楼竣工

  [1]University of Vienna: Historyunivie.ac.at

  维也纳大学位于环城大道上的主楼竣工，成为这所不断发展的大学醒目的建筑中心。

• 1554

  哈布斯堡王朝统治下的重组

  [3]University of Viennaen.wikipedia.org

  维也纳大学在哈布斯堡王朝的教育与宗教政策背景下进行重组，反映出高等教育在维也纳不断变化的政治角色。

• 大学创立

  [1]University of Vienna: Historyunivie.ac.at

  奥地利公爵鲁道夫四世创立维也纳大学，为奥地利历史最悠久的大学奠定了制度基础。

• 教皇确认与机构发展

  [3]University of Viennaen.wikipedia.org

  教皇授予的特权确立了维也纳大学在中世纪的完整地位，并推动其持续发展为欧洲学术中心。

一所历史悠久、学科齐全的公立研究型大学，国际化程度高，学科覆盖面广。

• Bachelor's degree programs

• Master's degree programs

• Doctoral and PhD programs

• Research and knowledge transfer

• Continuing education

• 1938

  国家社会主义下的迫害与排斥

  奥地利被纳粹德国吞并后，维也纳大学的犹太学者和学生以及政治上不受欢迎的学者和学生遭到驱逐、迫害或被迫流亡。该校的历史研究与纪念工作涉及这一机构参与及其受害者。

  来源

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• 2010

  与欧洲学位体系接轨换代

  背景

  欧洲高等教育区与博洛尼亚进程推动建立可比的学位阶段、学分制度与学生流动机制。

  采取的行动

  维也纳大学在欧洲学位框架内扩展并重组了学士、硕士和博士培养路径。

  后续影响

  这一调整促进了学历资格的跨境认可，并加强了与欧洲伙伴院校的兼容性。

  来源

• 2004

  采用更自主的大学治理模式战略

  背景

  奥地利高等教育改革改变了公立大学与联邦政府之间的法律与行政关系。

  采取的行动

  维也纳大学按照奥地利大学自治框架调整治理安排，包括强化校方在战略、行政和资源管理方面的机构责任。

  后续影响

  此次改革为维也纳大学作为自治公立研究型大学奠定了现代组织基础。

  来源

1. 1University of Vienna: Historyunivie.ac.at
2. 2University of Vienna: Rectorateunivie.ac.at
3. 3University of Viennaen.wikipedia.org